Conflitos entre a orientação sexual e a orientação de gênero na identidade de atletas profissionais de voleibol: a percepção de atletas homossexuais / Conflicts between the sexual orientation and gender orientation in the athletes' identity in professionals volleyball players: the perception of gay athletes

Objetivou-se neste estudo descrever, relatar e analisar a autopercepção de comportamentos de atletas homossexuais inseridos no voleibol, assim como, observar quais foram as percepções deles sobre a identidade sexual dentro do esporte, e casos de preconceito e discriminação sofridos por eles que tenham dificultado a carreira esportiva. Participaram quatro atletas homossexuais, masculinos, profissionais de voleibol do sudeste do Brasil. Esses responderam a uma entrevista semiestruturada, em que os dados passaram por análise de discurso. Eles acreditaram que o voleibol tolera atletas homossexuais, desde que mantenham sua orientação de gênero supostamente adequada e relataram alguns casos de preconceito, entre torcedores, técnicos e outros atletas homossexuais. Como limitação para este estudo, observou-se a resistência dos atletas homossexuais em discutir sobre o tema. Concluiu-se que a orientação sexual homossexual discreta é mais tolerável do que uma orientação de gênero feminina em termos de identidade atlética neste ambiente esportivo. Percebeu-se pelas falas dos atletas que uma orientação de gênero cruzada faz com que as habilidades técnicas e táticas sejam desconsideras....(AU)

The objective of this study was to describe, report and analyze the self-perception of homosexual athletes behavior in Volleyball, as well as, to observe what were their perceptions of sexual identity within the sports, and cases of prejudice and discrimination suffered by them that have hampered sports career. The participants were four gays professionals male athletes of volleyball in southeastern Brazil. Participants responded to a semi-structured interview that the data were analyzed through speech analysis. They believe that the volleyball tolerates homosexuals' athletes, provided they retain their supposedly appropriate gender orientation and reported some cases of prejudice, between fans, coaches and other homosexual athletes. As a limitation to this study was observed the resistance of gay athletes to discuss on the topic. It was concluded that the discreet homosexual orientation is more tolerable than a feminine gender orientation in terms of athletic identity in this sport environment. It was seem through athletes' speeches that a cross gender orientation does that technicals and tacticals skills being disregarded....(AU)

Análise da produção científica sobre atletismo no Brasil: uma revisão sistemática / Scientific production of track and field in Brazil: a systematic review

O objetivo deste estudo foi analisar a produção científica brasileira sobre o Atletismo entre 1999 e 2013. Foram identificados 162 artigos, e selecionados 55 estudos que abordaram o Atletismo como temática principal do estudo. Destes, 43 artigos (78,2%) foram relacionados com a Biodinâmica do Movimento Humano e 12 (21,8%) com a Pedagogia do Movimento. Analisando os estudos selecionados (caraterização a posteriori das análises), 30,9% (17) correspondiam à pesquisas na área de fisiologia do exercício, 20% (11) a lesões no esporte, 10% (6) sobre biomecânica, 7,3% (4) a psicologia do esporte e 7,3% (4) a nutrição esportiva. As áreas com menos pesquisas foram o treinamento esportivo, a iniciação esportiva e a história/sociologia do esporte com 5,5% (3) cada uma. A pedagogia do esporte e do dopping, ficaram com a menor proporção de estudos, sendo 3,6% (2) cada uma. Seis estudos não apresentavam uma única modalidade como foco central na investigação, outros 15 enfocaram corridas de fundo e meio undo, 8 em corridas de rua e maratonas, 7 em corridas de velocidade, 6 em atletismo paralímpico e, com menor percentual, as provas de salto horizontal, arremessos e lançamentos e o atletismo escolar que tiveram 1 estudo cada. Conclui-se que é importante considerar os critérios de avaliação dos cursos de PósGraduação adotados pela CAPES, pois no modo atual o sistema parece limitar a investigação na área da Pedagogia do Movimento. Necessita-se também qualificar a pesquisa sobre o Atletismo no Brasil e desenvolver pesquisas com melhor aporte metodológico (estudos longitudinais, de intervenção, de validação de métodos, de revisão de literatura e qualitativos) bem como melhorar a amostragem e diversificar as investigações em diferentes provas do Atletismo...(AU)

The aim of this study was to analyze the Brazilian scientific production on Athletics between 1999 and 2013. A total of 162 articles were identified, and 55 studies were selected that approached Athletics as the main theme of the article. Of these, 43 articles (78.2%) were related to Biodynamics of the Human Movement, and 12 (21.8%) with Pedagogy of the Human Movement. Analyzing the studies, 30.9% (17) corresponded to research in the physiology of the exercise, 20% (11) corresponded to studies on sports injuries, 10% (6) on sports biomechanics, 7.3% ( 4) sports psychology and 7.3% (4) sports nutrition. The areas with the least research were sports training, sports initiation and sport history / sociology, with 5.5% (3) in each one, and the lowest proportion of studies occurred in the area of sports pedagogy and doping, with 3.6% (2) of the studies found in the literature review. Six studies did not present a single modality as a central focus in the investigation, another fifteen focused in middle and long-distance events, eight road running and marathon, seven sprints, six studies focused on Brazilian Paralympic athletes, and with a lower percentage jumping and throwing events and school athletics with one study each. It is concluded that it is important to consider the evaluation criteria of the courses and thus, the entry of teachers into the country's postgraduate programs, as this seems to limit research in the area of Pedagogy of Human Movement. It is also necessary to qualify the research on Athletics in Brazil, to develop researches with better methodological aproach, that is, longitudinal studies, intervention studies, validation studies of methods, studies of literature review and qualitative studies, to improve the sample in the studies and diversify the research evidence...(AU)

Utilização da escala de dificuldade percebida na produção da fala na avaliação aeróbia em cicloergometro (Talk Test) / Use the scale of perceived difficulty in production of speech in the assessment aerobic cycle ergometer (Talk Test)

O Talk Test (TT) é uma ferramenta que avalia subjetivamente a intensidade ótima para a prática de exercício com base na capacidade de manter uma conversa confortável durante o esforço. O objetivo do presente estudo foi obter evidências de validade (concorrente e de constructo) do TT. Quatorze sujeitos, 7 mulheres e 7 homens (22 ± 8 anos, 69 ± 15 Kg, 169 ± 10 cm, 21 ± 12 %G) foram submetidos a um teste progressivo em cicloergmetro, carga inicial de 25 watts e incremento de 25 watts a cada 2 minutos (60-70 RPM) até a exaustão. Ao final dos estágios o avaliado recitava três vezes uma frase conhecida, indicando a sua Dificuldade Percebida na Produção da Fala (DPPF) de acordo com a escala proposta por Rotstein et al. (2004). A carga com valor 7, correspondente à “difícil” (L7DPPF) foi utilizada como indicadora do segundo limiar fisiológico, assim como o do Ponto de Deflexão da Freqüência Cardíaca (PDFC), identificado pelo Dmáx positivo da diferença entre um ajuste polinomial de terceira ordem e ajuste linear de todos os pontos da relação FC / Carga. Para as análises foram empregados os testes Kolmogorov-Smirnov, Kruskall-Wallis, post-hoc de Dunn’s, e o método de Bland- Altman, além da correlação de Spearman (p<0,05). Não foram identificadas iferenças significativas entre L7DPPF e PDFC (p=0,03), além de serem associados à carga máxima atingida no teste (r=0,90 e r=0,81). As duas técnicas de identificação do LTF2 – PDFC e o L7DPPF – se mostraram semelhante pelo método Bland-Altman, (IC 95% = 0,41 – 1,46). Sendo o TT um indicador de aptidão aeróbia, o L7DPPF pode ser considerado um método para predizer LTF2.

Talk Test is a tool used to to evaluate by a subjective manner the optimal exercise intensity. It is based on individual capacity to maintain a confortable speech during the effort. The aim of the study was to verify evidence of validitiy (concurrent and constructo) of the Talk Test. Fourteen subjects (7 males and 7 females) volunteered to a cicle ergometer progressive test with intial load of 25 Watts and increments of 25 Watts each 2 minutes until exhaustion. Subjects should recite a known sentence for three times at the end of each stage and indicate their Perceived Speech Production Difficult (DPPF) accoding to the scale of Rotstein et al., (2004) where the load at the level 7 which is “difficult” was taken as a physiological threshold indicator. The Second Physiological Threshold (LT2) was considered the Heart Rate Deflection Point (PDFC) identified by the positive Dmax method. For analyzes were employed olmogorov-Smirnov test, Kruskal-Wallis post hoc Dunn's, and Bland- Altman, beyond the Spearman correlation (p <0.05). No significant differences were identified between L7DPPF and PDFC (p = 0.03), and are associated with the maximum load reached in the test (r = 0.90 and r = 0.81). Both techniques of identification of LTF2 - PDFC and L7DPPF - were similar by Bland- Altman method (95% CI = 0.41 to 1.46). TT being an indicator of aerobic fitness, the L7DPPF could be considered a method to predict LTF2.